1º CICLO DE EDUCACIÓN INFANTIL
El primer ciclo de educación infantil en Castilla y León atiende a los niños y niñas desde el nacimiento hasta los 3 años de edad de forma gratuita en centros autorizados.
Características del Primer Ciclo (0-3 Años)
- Carácter educativo: Se imparte con objetivos pedagógicos y de desarrollo integral, no solo asistencial.
- Gratuidad: La Junta de Castilla y León ofrece plazas gratuitas en escuelas infantiles públicas y en colegios adheridos.
- Dónde se imparte en el centro: En unidades adaptadas en el colegio de Educación Infantil y Primaria (CEIP) como es el nuestro.
Áreas de Aprendizaje y Desarrollo
El currículo oficial no se divide en asignaturas, sino en tres áreas de experiencia integradas:
- Crecimiento en armonía: Se centra en el conocimiento del propio cuerpo, la autonomía personal, la gestión emocional y el control psicomotor.
- Descubrimiento y exploración del entorno: Fomenta la curiosidad natural del niño a través de la experimentación con texturas, formas, objetos y el entorno físico o social.
- Comunicación y representación de la realidad: Desarrolla el lenguaje oral, la expresión corporal, artística, musical y las primeras bases de la comunicación audiovisual.
Metodología Pedagógica
- El juego como motor: El aprendizaje se basa completamente en actividades lúdicas, vivenciales y significativas para el menor.
- Enfoque globalizado: Las rutinas diarias (la alimentación, la higiene, el descanso) se aprovechan como momentos educativos fundamentales.
- Ambientes seguros: Espacios diseñados y adaptados normativamente para garantizar la seguridad física y el bienestar emocional de los bebés y niños.
- Colaboración familiar: Existe una estrecha coordinación entre los tutores del centro y las familias para dar continuidad al desarrollo del niño.
2º CICLO DE EDUCACIÓN INFANTIL
CARACTERÍSTICAS
La Educación Infantil (2º Ciclo) es una etapa educativa, voluntaria y gratuita para todos los niños y niñas desde los 3 a los 6 años.
Abarca tres cursos académicos.
Esta etapa tiene como finalidad contribuir al desarrollo físico, afeactivo, social e intelectual de los niños y las niñas.
Se atenderá progresivamente al desarrollo afectivo, al movimiento y los hábitos de control corporal, a las manifestaciones de la comunicación y del lenguaje, a las pautas elementales de conviviencia y relación social, así como al descubrimiento de las características físicas y sociales del medio. Además se facilita que niños y niñas elaboren una imagen de sí mismos positiva y equilibrada y adquieran autonomía personal.
ORGANIZACIÓN DE LAS ENSEÑANZAS EN INFANTIL
Las áreas del 2º ciclo de E.I son las siguientes:
- Crecimiento en Armonía.
- Descubrimiento y Exploración del Entorno.
- Comunicación y Representación de la Realidad.
Los contenidos abordados en estas áreas, se desarrollarán a través de métodos de trabajo basados en las experiencias, las actividades y el juego y se aplicarán en un ambiente de afecto y confianza para potenciar la autoestima del niño y la niña y su integración social.
La evaluación en el 2º ciclo de E.I. es global, continua y formativa. Sirve para identificar los aprendizajes adquiridos y el ritmo y características de la evolución de cada niño o niña.
El primer ciclo de educación infantil en Castilla y León
atiende a niños y niñas desde el nacimiento hasta los 3 años de edad de forma gratuita en centros autorizados
